前言:《沉香屑·第一爐香》是張愛玲的成名小說。該小說講述了女主葛薇龍一家為了躲避戰事,從上海來到香港。原本不是很富裕的一家人,在香港待了一段時間,積蓄很快用光,家人決定回到上海。葛薇龍為了繼續留在香港讀書,瞞著父親向姑媽梁太太求助。姑媽多年前執意嫁給富商老頭做小妾,與家里決裂,后來丈夫過世,姑媽成了當地有名的交際花。葛薇龍在姑媽家里認識并愛上花花公子喬琪喬,為了愛情,葛薇龍一步步走上墮落之路出賣自己,賺錢養著喬琪喬,甘愿被喬琪喬和姑媽利用。大部分人在討論這部小說,主要分析葛薇龍走上不歸路的原因,而我卻看到這個故事里葛薇龍、梁太太和喬琪喬三個人不同的婚姻觀,三種截然不同的人生。01姑媽梁太太:婚姻不過是一場交易,再富足的生活也填補不了內心的空虛。梁太太的出場,是隨著葛薇龍的猜想出來的。“姑母自從嫁了粵東富商梁季騰做第四房姨太太,就和薇龍的父親鬧翻了。”后來,在梁太太和葛薇龍的交談中,梁太太挖苦道,“我是你家什么人?——自甘下賤,敗壞門風,兄弟們給我找的人家我不要,偏偏嫁給姓梁的做小,丟盡了我娘家那破落戶的臉。嚇!越是破落戶,越是茅廁里的磚頭,又臭又硬。”短短幾句話,道出梁太太的婚姻觀,別人介紹的窮人家我不要,我要自己選擇有錢人家,哪怕做小姨太也無所謂,“破落戶”幾個字表達了她對娘家人深深的不滿和不屑,以及她作為有錢人家太太的一種優越感。她認為娘家人又窮又固執,正是這種思想驅使她選擇自己想要的丈夫,哪怕那個人已經年過花甲、白發蒼蒼,只要能給她富足的生活,對方什么樣她壓根不在乎。她已經將自己的一生抵押給畸形的婚姻,因為追求金錢而喪失了自己的青春和愛情,正常的情欲得不到滿足。當她的丈夫去世后又瘋狂的追求愛情,再富足的生活也填補不了內心的的空虛。“她永遠不能填滿她心里的饑荒。她需要愛——許多人的愛。”現實生活中的“梁太太”隨處可見。她們為了讓自己下半生過得輕松簡單,尋找另一半時只看對方的家庭條件,長相、人品、能力都是次要的,在她們的觀念中,只要有錢可以解決一切煩惱。我并不反對找對象時要考慮對方的經濟狀況,但一味地追求物質,只會被物質所吞噬。物質可以輕易獲得,但精神的富足卻很難。02時代悲劇下的女子葛薇龍:只要你同我結婚,我愿意付出一切,哪怕這個代價很大很大。小說的開頭,我對葛薇龍還是挺欣賞的,有目標,有想法,為了讓自己能夠繼續留在香港讀書,不惜瞞著父母低頭向姑媽求助。從一開始,她很清楚的知道自己處于什么環境,她也堅信只要愛人是真心愛自己不會在乎她所處的環境,就像她自己說的那樣,“外頭人說閑話,盡他們說去,我念我的書。將來遇到真正喜歡我的人,自然會明白的,決不會相信那些無聊的流言。”可以看出,她對愛情、對婚姻還是充滿期待的。可是,葛薇龍在姑媽的豪宅里享受奢靡生活,穿衣吃飯有下人伺候,讀書上學有專車接送,她享受這一切。經過幾個月的侵染,她讀大學、找一份穩定的工作的初始目標開始動搖。“三個月的工夫,她對于這里的生活已經上了癮了。她要離開這兒,只能找一個闊人,嫁了他。”她心里很清楚,要找一個既有錢又合心意的人壓根不現實,但她又不愿意成為梁太太那樣的完全物質主義者。這時候,她把目標鎖定到喬琪喬身上。葛薇龍自己也說,她知道她為什么這樣固執地愛著喬琪。這樣自卑地愛著他,最初,那當然是因為他的吸引力,但是后來,完全為了他不愛她的緣故。葛薇龍對喬琪喬的愛,從一開始便帶有目的性,到后來漸漸變得不甘心,再后來徹底深陷其中,哪怕愛得卑微也在所不惜。“念了書,到社會上去做事,不見得是她這樣的美而沒有特殊技能的孩子的適當的出路。她自然還是結婚的好。”葛薇龍之所以會一步一步走向悲劇,一方面是沉迷于愛情,另一方面是社會環境所迫。在葛薇龍生活的那個年代,是以男性為主體的社會,葛薇龍的悲劇是時代的悲劇,“葛薇龍”們擁有很少的自主權和選擇權,嫁人是她們唯一的出路。03花花公子喬琪喬:婚姻不過是多了一張紙,誰也拴不住我的心。少女時期初讀《第一爐香》會對喬琪喬這樣的男主角著迷,他能說會道長得也好看,還能讓梁太太抓狂。長大后再讀,便能看得更透徹,他不過是在一個不被重視的家庭中長大的、渴望被關注的、可憐的孩子罷了。喬琪喬一開始并沒有結婚的打算,面對薇龍的追問,喬琪喬說,“我是不預備結婚的。即使我有結婚的能力,我也不配。我在五十歲以前,不能做一個令人滿意的丈夫。”喬琪喬對于婚姻、對于自己是悲觀的,一句“我不配”道出了內心的心酸與無奈。后來,他對梁太太說的一番話,更是表明了他的婚姻態度,“我沒有婚姻自主權。我沒有錢,又享慣了福,天生的是個招駙馬的材料。”后來,在梁太太的一番慫恿下,喬琪喬終于答應迎娶薇龍。只不過,對于他來說,婚姻不過是多了一張紙,誰也拴不住他的心。他和薇龍結婚的原因,梁太太說得再明白不過了。“我看你將就一點罷!你要娶一個闊小姐,你的眼界又高,差一點的門戶,你又看不上眼。真是幾千萬家財的人家出身的女孩子,驕縱慣了的,哪里會像薇龍這么好說話?處處地方你不免受了拘束。你要錢的目的原是玩,玩得不痛快,要錢做什么?當然,過了七八年,薇龍的收入想必大為減色。等她不能掙錢養家了,你盡可以離婚。在英國的法律上,離婚是相當困難的,唯一合法的理由是犯奸。你要抓到對方犯奸的證據,那還不容易?”他從一開始對這段婚姻就抱著目的性,既要有錢,又要自由,能同時給他這兩樣東西的,只有薇龍。接下來談談《沉香屑·第一爐香》中他們三個人的婚姻觀,帶給我的幾點思考:1、不要低估環境對一個人的影響環境對一個人的影響是巨大的,不同的環境造就不同的人。“人之初,性本善。性相近,習相遠。”古人老早就把這個真諦總結出來,時刻警醒著我們。薇龍一開始也相信自己不會受到環境影響,可短短三個月時間,她吃也吃了,穿也穿了,想要回到曾經的生活,已然是不可能了。知乎上有這樣一個問題,“一個糟糕的環境對一個人的影響有多大?”其中有一個回答是這樣說的:1.會影響你的三觀。2.會影響你的思考能力。3.會降低你的智商。深以為然。薇龍在梁太太和丫鬟們的熏陶下,早已失去了自己的思考力,面對一個問題不知道如何解決和應對。當她發現喬琪喬和睨兒勾搭時,她第一想到的辦法就是:逃。逃回上海,逃回自己的家,逃回自己的世界。好的環境可以成就一個人,糟糕的環境可以毀掉一個人。2、帶有目的性的婚姻失了那份真誠,終究沒有幸福可言。無論是梁太太還是葛薇龍,亦或是喬琪喬,對于婚姻,打著各自的小算盤。婚姻不是算計,而是坦誠相待。大家都覺得薇龍可憐又可悲,我反倒覺得她從頭到尾都很清楚自己處于什么境地,一切都是她自己的選擇。就像她最后說的,“我跟她們當然有區別,她們是被迫的,我是自愿的。”從一開始她對喬琪喬的愛或許就有目的性,初見喬琪喬時,薇龍正因為盧兆麟的緣故,痛恨著梁太太。喬琪喬是她所知道的唯一能夠抗拒梁太太的魔力的人,她這么一想,不免又向喬琪喬添了幾分好感。一段真摯的感情里,摻雜不了那么多的想法和目的。帶著某種目的性開始的感情并不是愛,本質上是一場利益的交換。3、真正的愛情是雙方情感上的交流,不是一味地依附對方。薇龍在這段感情中是卑微的,從頭到尾她都想著如何依附喬琪喬。可是,在愛情中,越是愛得卑微,對方越是不重視你。趙薇與富商黃有龍結婚后生下女兒,名氣、財富、地位都有了,在一般人看來,她完全可以在家當全職太太,過著安逸的生活。可趙薇并不依附丈夫,除了精進演技,還學習拍電影。2014年她拍《致青春》,成為首位導演處女作票房過億的華人女導演。除了影視,她還涉及商業、投資,成功地占據娛樂版和財經版。真正的愛情是雙方情感上的交流,相互獨立又各自成長,不成為彼此的負擔又鼓勵對方。紀伯倫說:婚姻就是兩個相愛的強者同舟共濟,以便一道戰勝歲月征途上的風風雨雨。4、女孩子除了嫁人,還有很多更好的選擇,嫁人不是唯一出路。梁太太和葛薇龍,還有丫鬟睨兒們,都指望嫁一個好人家,讓自己的下半輩子好過。那是他們那個年代環境所迫,實屬無奈。如今,我們在一個很好的時代,女性可以憑借自己的能力擁有很好的工作和生活,完全可以靠自己獨立,不再像葛薇龍們那樣無從選擇,除了嫁人,我們還有更多選擇。可是,偏偏還是有很多女孩子想不勞而獲。很典型的一個現象就是結婚時,女方以不結婚要挾或者以肚子里的孩子為籌碼,要求高額的彩禮,很多普通家庭為了讓兒子結婚傾家蕩產。這樣的婚姻,又有何意義?結語:薇龍為了得到所謂的愛情,不惜出賣自己,用這樣卑微的方式愛著。梁太太為了更好的生活,也是一樣。這種畸形的愛情并未讓她們得到快樂和幸福,反而讓她們迷失自我。在以男性為主體的社會里,女性只能依附于男人生活,她們的內心世界早已完全交付于男人。無論是出身名門,還是小門小戶的丫鬟在男權社會中想要求生真的太難。她們只能用高昂的代價,換取那用淚水浸泡的金錢,依附在男人身上。看完《第一爐香》既覺得惋惜,又覺得悲哀。惋惜是覺得薇龍原本可以憑借自己的力量,上完大學,找一份工作,哪怕那個工作收入很少、會很受氣,但至少可以靠自己獨立的活著,不用依附于他人。悲哀是覺得梁太太既是封建社會的受害者,也是害人者,一步步把自己的親侄女變成和自己一樣的人,何其悲哀。/ 

/  /  /  / 無領導小組討論已經成為企事業單位群面最常用的面試形式,成為求職者始終繞不開的一環。究竟什么是無領導小組面試,如何準備無領導小組面試呢,今天就和大家探討一下。無領導小組面試一、無領導小組討論的概念、特點/  /  /  ☆ 無領導小組討論,是指由多個應聘者組成一個臨時小組,依據給定的某個問題,在規定時間內充分進行討論,并最終得出統一的結論;而評分者(主考官)會依據每個應聘者在討論過程中的行為表現,為應聘者在各個維度上進行評分。/  /  /  / 關鍵點:團隊性討論、統一結論、行為表現、多維度評價/  /  /  ☆ 無領導小組討論有如下幾個特點:/  /  /  / 1、對團隊活動的一種模擬;/  /  /  / 2、模擬不同意見的交鋒以及一致意見的達成;/  /  /  / 3、中高層管理團隊經常要做出集體決策,而個人對所討論問題又往往有不同的觀點;/  /  /  / 4、即使一般員工在工作中也經常需要團隊協作,共同完成一項任務;/  /  /  /  因此合作中的傾聽意見、妥協和說服對于完成工作任務都是重要的。/  /  /  / 因此合作中的傾聽意見、妥協和說服對于完成工作任務都是重要的。傾聽意見、妥協和說服二、無領導小組討論的實施流程及座次安排/  /  /  / ☆ 無領導小組討論通常的實施流程:/  /  /  /  1、開始階段:主考官宣讀討論的注意事項和討論題目,應聘者閱讀題目,獨立思考,準備個人發言。準備時間一般為3-5分鐘。/  /  /  /  2、個人發言階段:應聘者輪流發言,初步闡述自己的觀點。主考官控制每人發言時間不超過3分鐘。/  /  /  /  3、自由討論階段:個人發言后,小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續闡明自己觀點,而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間一般為30-40分鐘,此階段主考官不作任何干預。/  /  /  ☆ 應聘者安排:每組5-6人(或更多)/  /  /  / 分組原則:競聘同一崗位的應聘者必須被安排在同一小組,以利于相互比較;同時,同一小組內的成員也應盡量是競聘同一個崗位(或相似崗位)的應聘者,以保證相對公平性。/  /  /  無領導小組討論中的評分者:由競聘崗位的上級經理、人事部門負責人和心理學家(或人事選拔專家)共同組成,以保證評分的公正性。/  /  /  / ☆ 無領導小組討論中的座次安排:排次方式一排次方式二三、無領導小組討論的題目設計/  /  /  ☆ / 題目設計把握以下幾個原則:/ /  /  /  1、題目是討論的基礎,沖突是激發應聘者自我表現的關鍵因素;/  /  /  2、題目要求有比較廣闊的討論空間;/  /  /  3、題型的選擇需要考慮競聘崗位對應聘者的具體要求;/  /  /  4、題目不一定有正確答案;/  /  /  5、角色平等原則/  / / /  / /  /  /  ☆ / 無領導小組討論的幾種題型/  /  /  a. / 開放式問題:重組后,如何解決文化融合問題?如何制定某種新產品的市場推廣計劃?/  /  /  b. 操作性問題(團隊協作、創造性):小區規劃沙盤的模型制作/ /  /  / c. 兩難性問題(思維敏捷性、言語表達能力):/  /  /  某一城市的特定發展階段,更需要通才,還是更需要專才?/  /  /  中等規模的企業應該建立自己的培訓中心還是采取培訓外包的策略?/  / /  / d. 選擇性與排序性問題(考察的能力素質比較全面):公司裁員、海上逃生/  /  /  e. 資源爭奪性問題:壓力反應、人際影響力/  /  /  讓應聘者扮演公司各個分部門的經理,對有限數量的資源進行分配常規5種題型四、無領導小組討論的觀察方法、評分維度及評分方法/  /  /  / ☆ / 行為觀察的要點:/  /  /  1、應聘者說了些什么?-發言內容/  /  /  2、應聘者是怎么說的?-發言的形式和特點。/  /  /  3、討論者的發言對整個討論的進程產生了哪些作用?-發言的影響/  /  /  / ☆/ 先記錄,后打分/  /  /  ☆/ 無領導小組討論的評分維度:/  /  /  評分維度的數量:不超過6個 。確定評分維度時需要考慮的問題/  /  /  1、必須保證評分維度與競聘崗位的勝任特征相匹配;/  /  /  2、不同維度之間不能有概念上重疊,以免使評分者產生混淆;/  /  /  3、明確各維度的操作定義和典型行為表現;/  /  /  / 通常的評分維度:思維分析能力、人際影響能力、壓力反應、人際影響力、組織協調能力、積極性(成就動機)/  /  /  △ 思維分析能力:指個體的一般智力和認知能力水平/  /  /  1、準確理解題目/  /  / 2、觀點的獨立性/  /  / 3、觀點的系統性/  /  / 4、旁征博引/  /  /  △ 人際交往能力/  /  /  1、傾聽:耐心、及時給予發言者反饋、對于他人的發言理解迅速、反應敏捷/  /  /  2、表達:流暢;重點突出;技巧/  /  /  3、開放性:尊重對立觀點;擇善而從/  /  /  △ 壓力反應:在壓力情境下,鎮定自若、表現自如/  /  /  1、與別人觀點發生沖突時,耐心和沉著地進行解釋/  /  / 2、保持平穩的情緒,積極發表自己的看法/  /  /  3、適時做出讓步/  /  /  △ 人際影響力:個人的觀點能夠得到小組成員的充分重視,對討論結果起到關鍵性的影響/  /  /  1、決定性:主導討論進程、關鍵性影響/  /  / 2、言語影響力:自信,感染力,富有感情/  /  / 3、主動勸說持不同意見者,從而把眾人的意見引向一致,做出小組決策/  /  / 4、說服:自己的觀點能夠得到別人的認可/  /  /  △ 組織協調能力/  /  / 1、通過重復、總結、建議等方式,主動推動小組討論的進展/  /  / 2、支持、質疑他人意見,并調解成員間的不同意見/  /  / 3、倡導民主、自由的發言氣氛。注意征詢其他小組成員的意見,鼓勵他人發言/  /  / 4、待人友善,尊重他人意見,讓他人在與之交談時感到愉悅和舒服,沒有距離感/  /  /  △ 積極性(成就動機)/  /  / 1、完全進入討論角色,能夠從角色的角度出發考慮問題/  /  / 2、積極主動地發表自己的看法/  /  / 3、言談舉止富有活力/  /  / 4、積極記錄他人發言,適時地歸納和總結/  /  ☆ 無領導小組討論的評分方法:/ /  /  /  評分討論會的作用(1)通過交換意見,評分者可以補充自己觀察時的遺漏;(2)對分歧進行充分討論。/  /  /  評價者最后的整體評價A-“不能勝任崗位” B-“勝任崗位”C-“優秀”觀察、評分五、無領導小組討論中的角色/  /  /  角色很重要,在整場面試中,角色清晰,并在自己選定的角色方向,貢獻值最大,那你就pass了。如何選取自己的角色方向,需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業構成。如果你原先選定的方向,在面試中遇到一個更適合更優秀的人,那就沒必要爭著做了,可以選擇其他相近的方向,或者擔當這個方向的輔助角色。最重要的是根據自己平時生活和工作,選擇擅長的角色。/  /  /  幾種無領導小組討論的角色:/  /  / ☆ 領導者:領導不是你想當,相當就能當/  /  /  主動跳出來做leader的應聘者無疑會在面試開局的時候獲得一定的印象分;然而,如果討論搞砸了,你的責任反而會更大。客觀評估自己的實際水平,謹慎處理!Leader(來源網絡)Leader(來源網絡)/  /  /  ☆ 計時者:不僅僅是看表,更重要是把控,把控節奏,把控問題討論是否在正確軌道上。同時,計時并不意味著你不認真去討論了。Timer(來源網絡)TImer(來源網絡)/  /  /  ☆ / 記錄者:條理清晰、邏輯嚴謹、善于總結歸納,并向組內其他成員反饋recorder(來源網絡)recorder(來源網絡)/  /  /  ☆/  總結者:簡潔、準確;既要注重最終討論結果,討論的進行過程向評委表達也很重要。對于整個討論,你們是怎么安排,最終達到了什么樣的討論結果。總結者/  /  /  / ☆/  思考者:要想提供最有價值的意見,得有真才實學才行。Thinker(來源網絡)/  /  /  ☆/  支持者:多半是醬油!!!supporter(來源網絡)/  /  /  ☆/  真的是來打醬油的!哈哈哈哈哈你更適合哪一種?六、無領導小組討論的訓練及實戰/  /  /  1、綜合各種無領導小組討論的面試結果來看,無論你扮演著什么角色,成功地參與討論,對最終的討論結果貢獻大的應聘者一般都能通過。/  /  /  2、根據討論的環境和個人基本特質,找準自己合適的角色定位,靈活應對。/  /  /  3、知識儲備仍然重要:在無領導小組討論中,尤其是選擇性問題上,選擇的標準和最終的結果同樣重要。比如選拔經理候選人,你得知道領導力的基本組成和階段性。建議儲備管理學、經濟學的相關知識。/  /  /  4、模擬訓練很重要:不一定非得參加培訓機構,因為他們也不一定專業。可以找同樣求職的小伙伴定期練一練,多訓練幾個話題。也可以找資深的hr提提意見。/  /  /  5、心態放松。求職,這件事吧,有時也看緣分。不止企業在選擇我們,我們同樣也在選擇他們!加油吧!/  /  /  / 有問題,歡迎留言!歡迎點個喜歡!謝謝大家!周末愉快! 著作權歸作者所有

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